Запомни!

Нет удвоенных согласных в словах:

гримаса, дилер, галерея, коридор, алюминий, пьеса, драма, драматический, галера, фурор, раса, масоны, оперетка, грамотей, директриса, дрожать, количество, карикатура, кристальный, колонка, кавалерия, цимбалы, эмиграция, росомаха, проблема, продюсер, актриса, трос, амуниция, дилижанс, соната, стела, скалодром, комический, такелаж.

На главную страницу — Главная — Сочинение ЕГЭ 2025
Сочинения проверяют только люди, высококвалифицированные эксперты, прошедшие дополнительное обучение на "Могу писать". Работы проверяются без привлечения нейросетей. Этим обусловлена наша цена. 

Потребность в чтении

  • Текст: (1)Принято считать, что литература челов
    (1)Принято считать, что литература человечества началась с древнего шумерского эпоса «Сказание о Гильгамеше». (2)Писалось это сочинение аж в третьем тысячелетии до нашей эры, и, следовательно, изящная словесность будет постарше египетских пирамид.
    (3) С тех пор было написано великое множество книг, умных и дурацких, талантливых и не сказать чтобы отмеченных «искрой Божьей», которые (в том-то всё и дело) физически невозможно перечитать. (4) Спрашивается: а чего, собственно, ради скрипели перьями, может быть, миллионы людей, обременённых даром художественного слова, зачем они недосыпали-недоедали и мучились под пытками синтаксисом, если их сочинения обречены на безвестность, если книги, рождённой в ночной тиши, никогда не коснётся человеческая рука?
    (5) С другой стороны, интересно: вот уже пять тысяч лет, как человечество не отстаёт от чтения, хотя у него хлопот, что называется, полон рот (тут тебе и бесконечные междоусобицы, и кризис неплатежей), а он всё почитывает на досуге, словно это, казалось бы, зряшное пристрастие злободневно. (6)Вроде бы и практического толка от этого занятия никакого: всё-таки книжку прочитать - это не то, что делянку под картошку вскопать или починить в доме электропроводку, вроде бы и без того жизнь коротка, как заячий хвост, и глаза портить не годится, и основные вопросы бытия давно закрыты, а людей всё тянет к печатному слову, точно в нём заключена какая-то великая благодать...
    (7) Что до первого пункта, то ответ на него таков: люди, обременённые даром художественного слова, пишут потому, что есть такая болезнь - писатель и этот страдалец не может не сочинять. (8) Болезнь эта весьма распространённая, особенно у нас, в России, где писатель двести лет стоял наравне с апостолами, а теперь перешёл на положение городского дурачка, бездельника и недотёпы, который не умеет даже электричество починить.
    (9) Другое дело, что бывает писатель, имеющий что сказать городу и миру. (10)А бывает писатель, который только и может, что в письменном виде поделиться с публикой своими наблюдениями над вечерней зарёй, характерами современников, а то и расцветкой бабочки махаона. (11)Но при этом ни того ни другого нимало не интересует, прочитают ли их писанину или не прочитают, признает публика искромётный талант творца или не признает, и даже им неважно, выйдет рукопись в свет или навеки упокоится в ящике письменного стола.
    (12)По второму пункту: люди вот уже пять тысяч лет читают книги по той причине, что им от Бога вышло такое внушение - раз своего ума мало, если ты бесчувствен, как сапог, то потрудись освоить хотя бы часть корпуса великой литературы, чтобы приобщиться к великому знанию о жизни и о себе. (13)И ведь действительно: с мудрым автором связаться через печатное слово - это совсем не то, что выяснить по сотовому телефону у Саши или у Маши, что они кушали на обед; это совсем не то, что выслушать от матери нагоняй за бестолковость и нерадение.
    (14)Исключительно по той причине, что большой писатель представляет собой феномен, что он есть высший подвид человека разумного, наделённого способностью мыслить и чувствовать, как никто, его сочинения непременно следует прочитать. (15)Лев Толстой нас вдохновит своим озарением: «Мне говорят, я несвободен, а я взял и поднял правую руку». (16)Чехов насторожит категорическим императивом: «В человеке всё должно быть прекрасно...» (17)В свою очередь, Достоевский нам сообщит: «Широк, слишком широк русский человек, я бы сузил» и «Красотою спасётся мир».
    (18) Следовательно, люди испокон веков тянутся к дельной книге по той причине, что испытывают потребность в общении с самыми светлыми умами, и удовлетворить её не могут ни домашние, ни приятели, ни газеты. (19) Откуда взялась эта потребность, точно сказать нельзя, но можно предположить: таковая заключена в самой природе человека как пожизненного слушателя Высших курсов, как мыслителя и творца. (20) Словом, скорее всего прав поэт Бродский: «Человек - это то, что он читает». (21)По крайней мере, человек - это не так просто, как полагают материалисты, и мыслящие особи должны быть постоянно настороже.
    (По В.А. Пьецуху*)
    * Вячеслав Алексеевич Пьецух (род. в 1946 г.) - советский и российский писатель.
30.05.2026 21:58:17
Автор: Елена Макаренко

    Почему у человека есть потребность в чтении? Над этим вопросом размышляет Вячеслав Алексеевич Пьецух.
    По мнению писателя, люди читают книги, чтобы приобщиться к великому знанию. Ни газеты, ни приятели не могут удовлетворить потребность человека в общении с самыми светлыми умами. Для доказательства обратимся к тексту.
   В предложениях 14-17 автор рассуждает о том, что большой писатель наделён способностью вдохновлять, настораживать читателя и воздействовать на него из-за своей феноменальности. Действительно, произведения великих писателей нередко производят впечатление на людей, тем самым привлекая их к чтению.
    В предложениях 18-21 В.А.Пьецух объясняет, что люди, являясь слушателями, мыслителями и творцами по природе своей, испытывают потребность в общении с самыми светлыми умами, которую не могут удовлетворить ни газеты, ни приятели, ни домашние. Становится ясно: человек тянется к книгам, чтобы связаться с мудрым автором и приобщиться к великому знанию.
    Второй пример является следствием первого. Большой писатель представляет собой высший подвид человека разумного, умеющего мыслить и чувствовать, как никто. Именно поэтому люди имеют потребность в чтении, ведь связаться с мудрым автором через печатное слово - это то, что приобщает читателя к великому. Мы видим, что потребность в чтении возникает именно из-за того, что есть писатели, с которыми хочется пообщаться через книгу.
   Я согласна с автором. Действительно, книги могут вызывать такие эмоции, что хочется возвращаться к ним снова и снова. Например, большое впечатление на меня произвела книга Л.Н.Толстого "Война и мир". Момент, когда раненый Андрей Болконский смотрел на небо и испытывал счастье, заставил меня переосмыслить жизненные ценности. Писатель очень точно описал эмоции героя в тот момент, чем заставил меня и многих читателей задуматься о жизни.

Количество слов - 261

Здравствуйте, Елена!

В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2026 ваша работа оценивается следующим образом.

К1 - Отражение позиции автора по указанной проблеме: + 1 балл

Позиция автора сформулирована верно.

K2 - Комментарий к позиции автора: + 3 балла

Действительно, произведения великих писателей нередко производят впечатление на людей, тем самым привлекая их к чтению.

Довольно скудное пояснение, практически повторяющее кратко пример. Все, что вы написали в примере, = производят впечатление. Риск незачета.

Становится ясно: человек тянется к книгам, чтобы связаться с мудрым автором и приобщиться к великому знанию.

Во втором пояснении снова повтор примера + повтор частично позиции автора.

Пример 2 в сочинении указан, пояснен.

Взаимосвязь между примерами указана и проанализирована.

K3 - Собственное отношение к позиции автора: + 2 балла

Отношение к позиции автора сформулировано и обосновано. Приведен пример-аргумент.

Хотелось бы большей убедительности. Одна эта сцена заставила вас полюбить книгу?..

K4 - Фактическая точность речи: + 1 балл

являясь слушателями, мыслителями и творцами по природе своей

оригинал: таковая заключена в самой природе человека как пожизненного слушателя Высших курсов, как мыслителя и творца

Вряд ли вы поняли значение этой фразы, но это не просто слушатель. Аккуратнее с авторскими мыслями.

K5 - Логичность речи: + 0 баллов

По мнению писателя, люди читают книги, чтобы приобщиться к великому знанию. Ни газеты, ни приятели не могут удовлетворить потребность человека в общении с самыми светлыми умами.

люди, являясь слушателями, мыслителями и творцами по природе своей, испытывают потребность в общении с самыми светлыми умами, которую не могут удовлетворить ни газеты, ни приятели, ни домашние. Становится ясно: человек тянется к книгам, чтобы связаться с мудрым автором и приобщиться к великому знанию.

В примере вы повторяете то, что уже сказали в позиции автора. Ни одно суждение не должно повторяться.

Становится ясно: человек тянется к книгам, чтобы связаться с мудрым автором и приобщиться к великому знанию.

ведь связаться с мудрым автором через печатное слово - это то, что приобщает читателя к великому.

Повторы суждений.

Мы видим, что потребность в чтении возникает именно из-за того, что есть писатели, с которыми хочется пообщаться через книгу.

Эта мысль уже высказана ранее в анализе связи. Снова повтор.

Момент, когда раненый Андрей Болконский смотрел на небо и испытывал счастье, заставил меня переосмыслить жизненные ценности. Писатель очень точно описал эмоции героя в тот момент, чем заставил меня и многих читателей задуматься о жизни.

Повторы.

В сочинении нет вывода, рассуждение заканчивается на аргументе.

K6 - Соблюдение этических норм: + 1 балл

K7 - Соблюдение орфографических норм: + 3 балла

K8 - Соблюдение пунктуационных норм: + 3 балла

K9 - Соблюдение грамматических норм: + 3 балла

K10 - Соблюдение речевых норм: + 2 балла

человек тянется к книгам, чтобы связаться с мудрым автором и приобщиться к великому знанию.

как связаться?.. в анализе связи лучше написано: через печатное слово.

Елена, текст проанализирован и прокомментирован в целом верно, сочинение написано грамотно, но слишком уж много повторов мыслей, иногда буквальных! Постарайтесь этого избежать. Например, совершенно точно не надо включать слова из позиции автора в пример.

Не забывайте, что сочинение не заканчивается на аргументе, необходим общий вывод.

Баллы по критериям
К1 - Отражение позиции автора по указанной проблеме: 1
K2 - Пример 1: 1
K2 - Пример 2: 1
K2 - Анализ связи между примерами - 1: 1
К2 - Комментарий к позиции автора (общий): 3
K3 - Собственное отношение к позиции автора: 2
K4 - Фактическая точность речи: 1
K5 - Логичность речи : 0
K6 - Соблюдение этических норм: 1
K7 - Соблюдение орфографических норм : 3
K8 - Соблюдение пунктуационных норм : 3
K9 - Соблюдение грамматических норм: 3
K10 - Соблюдение речевых норм: 2
Итоговый балл - 19

Возврат к списку