ЦЕ
Цемент, цепочка, целый, цербер, цедра, цена, процедура, целлюлоза, целлофан, цедить, целомудрие, центнер, цепенеть, церемония.
ЦИ
Цистерна, цитрусовые, цифра, циферблат, цирк, панцирь, циновка, цинга, цианит, циклон, цилиндр, цимбалы, цитадель, цитата, цирроз, циркуль, кварцит.
ЦЫ
Следует ли верить в доброе начало каждого человека?
-
Текст: А. Чехов. Рассказ старшего садовника (отрывок)
(1) Что же касается меня, господа, то я всегда с восторгом встречаю оправдательные приговоры, — сказал Михаил Карлович, садовник графа N. — (2) Я не боюсь за нравственность и за справедливость, когда говорят «невиновен», а, напротив, чувствую удовольствие. (3) Даже когда моя совесть говорит мне, что, оправдав преступника, присяжные сделали ошибку, то и тогда я торжествую. (4) Судите сами, господа: если судьи и присяжные более верят человеку, чем уликам, вещественным доказательствам и речам, то разве эта вера в человека сама по себе не выше всяких житейских соображений?
(5) Мысль хорошая, — сказал я.
(6) Но это не новая мысль. (7) Помнится, когда-то очень давно я слышал даже легендуна эту тему, — сказал садовник и улыбнулся. — (8) Мне рассказывала её моя покойная бабушка.
(9) Мы попросили его рассказать эту легенду.
(10) В одном маленьком городке, — начал он, — поселился пожилой, одинокий и некрасивый господин по фамилии Томсон или Вильсон, — ну это всё равно. (11) Дело не в фамилии. (12) Профессия у него была благородная: он лечил людей. (13) Жители города были очень рады, что Бог наконец послал им человека, умеющего лечить болезни, и гордились, что в их городе живёт такой замечательный человек. (14) «Он знает всё», — говорили про него.
(15) Но этого было недостаточно. (16) Надо было ещё говорить: «Он любит всех!» (17) В груди этого учёного человека билось чудное, ангельское сердце. (18) Ведь жители города были для него чужие, не родные, но он любил их, как детей, и не жалел для них своей жизни. (19) У него самого была чахотка, он кашлял, но, когда его звали к больному, забывал про свою болезнь, не щадил себя и, задыхаясь, взбирался на горы, как бы высоки они ни были. (20) Он пренебрегал зноем и холодом, презирал голод и жажду. (21) Денег он не брал, и, странное дело, когда умирал пациент, то доктор шёл вместе с родственниками за гробом и плакал.
(22) Признательность жителей не имела границ. (23) В городке и его окрестностях не было человека, который позволил бы себе не только сделать ему что-нибудь неприятное, но даже подумать об этом.
(24) И вот этот человек, который, казалось, своею святостью оградил себя от всего злого, доброжелателями которого считались даже разбойники и бешеные, однажды был найден в овраге убитым. (25) Можете же представить себе теперь ту скорбь, какая овладела жителями города и окрестностей. (26) Все в отчаянии, не веря своим глазам, спрашивали себя: кто мог убить этого человека? (27) Судьи, которые проводили следствие, сказали так: «Здесь мы имеем все признаки убийства, НО так как нет на свете такого человека, который мог бы убить нашего доктора, то, очевидно, убийства тут нет и совокупность признаков является только простою случайностью. (28) Нужно предположить, что доктор в потёмках сам упал в овраг и ушибся до смерти».
(29) Но вдруг, можете себе представить, случай наводит на убийцу. (30) Увидели, как один шалопай, уже много раз судимый, пропивал в кабаке табакерку и часы, принадлежавшие доктору. (31) Когда стали его уличать, он смутился и сказал какую-то очевидную ложь. (32) Сделали у него обыск и нашли рубаху с окровавленными рукавами и докторский ланцет в золотой оправе. (33) Каких же ещё нужно улик? (34) Злодея посадили в тюрьму. (35) Жители возмущались и в то же время говорили: Невероятно! (36) Не может быть! (37) Смотрите, как бы не вышло ошибки; ведь случается, что улики говорят неправду! (38) На суде убийца упорно отрицал свою вину. (39) Всё говорило против него, и убедиться в его виновности было так же нетрудно, как в том, что земля чёрная, но судьи точно с ума сошли: они по десяти раз взвешивали каждую улику, недоверчиво посматривали на свидетелей, краснели, пили воду...
(40) Обвиняемый! — наконец обратился главный судья к убийце. — (41) Суд признал тебя виновным в убийстве доктора такого-то и приговорил тебя к...
(42) Главный судья хотел сказать: «к смертной казни», но выронил из рук бумагу, на которой был написан приговор, вытер холодный пот и закричал:
Нет! (43) Если я неправильно сужу, то пусть меня накажет Бог, но, клянусь, подсудимый не виноват! (44) Я не допускаю мысли, что мог найтись такой человек, который осмелился бы убить нашего доктора! (45) Человек не способен пасть так низко!
(46) Да, нет такого человека, — согласились прочие судьи.
(47) Нет! — откликнулась толпа. — (48) Отпустите его!
(49) Убийцу отпустили на все четыре стороны, и ни одна душа не упрекнула судей в несправедливости.
(50) Пусть оправдательный приговор принесёт жителям городка вред, но зато, посудите, какое благотворное влияние имела на них эта вера в человека, вера, которая ведь не остаётся мёртвой: она воспитывает в нас великодушные чувства и всегда побуждает любить и уважать каждого человека. (51) Каждого!
(По А. П. Чехову)
Размышляя над проблемой, автор рассказывает о легенде, которую поведал ему садовник. Этот рассказ о докторе, который «любит всех!», он «не жалел для них своей жизни», «не щадил себя» и «Денег он не брал, и, странное дело, когда умирал пациент, то доктор шёл вместе с родственниками за гробом и плакал». Этот пример показывает, почему жители так любили его и были благодарны Богу за такого человека.
Далее Автор описывает его как человека, который «своею святостью оградил себя от всего злого», но «однажды был найден в овраге убитым». Однако судьи сказали: «Здесь мы имеем все признаки убийства, НО так как нет на свете такого человека, который мог бы убить нашего доктора», затем убийцу нашли, но в результате обвинение было снято, так как судья пояснил, что не допускает мысли, что «мог найтись такой человек, который осмелился бы убить … доктора! Человек не способен пасть так низко!». Этим примером автор доводит до читателей мысль о том, что жители не могут поверить, что есть люди способные на такой поступок и они согласны с вердиктом.
Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять, что вера в доброту человека должна присутствовать в каждом из людей, именно она воспитывает в них чувства любви и уважения каждого человека.
Авторская позиция мне понятна: Писатель убеждён, что верить в доброе начало следует каждому человеку, потому что лишь на доверии строятся отношения людей. Именно вера даёт надежду на наличие добра в каждом из людей.
Я согласна с позицией автора и тоже считаю, что в каждом человеке есть добро и что как тяжело не было нужно верить в людей. Так, в романе М.Ф. Достоевского «Преступление и наказание», Соня Мармеладова верит в доброту души и не желает никого осуждать. Несмотря на несправедливое отношение с ней мачехи, которая подтолкнула её к выходу на улицу, из-за чего Соня пошла по «жёлтому билету», девушка не осуждает женщину и верит в человеческую доброту.
Прочитав текст, я сделала вывод о том, что необходимо верить в доброе начало людей, так как это залог долгих надёжных отношениё и доверия друг другу.
Здравствуйте, Валерия!
В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2021 ваша работа оценивается следующим образом.
К1 - Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл
Проблема определена верно, сформулирована корректно.
K2 - Комментарий + 2 балла
Пример 1 (доктор, который любит всех) в сочинении указан, пояснен.
Пример 2 (формально представлен) указан.
Взаимосвязь между примерами - 0 баллов, связь - 0 баллов
K3 - Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл
Позиция автора относительно поставленной проблемы определена корректно.
K4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 1 балл
Отношение к позиции автора содержит согласие, тезис, обоснование тезиса.
K5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 0 баллов
Ошибки:
| Далее Автор описывает его как человека, который «своею святостью оградил себя от всего злого», но «однажды был найден в овраге убитым». Однако судьи сказали: «Здесь мы имеем все признаки убийства, НО так как нет на свете такого человека, который мог бы убить нашего доктора», затем убийцу нашли, но в результате обвинение было снято, так как судья пояснил, что не допускает мысли, что «мог найтись такой человек, который осмелился бы убить … доктора! Человек не способен пасть так низко!». Этим примером автор доводит до читателей мысль о том, что жители не могут поверить, что есть люди способные на такой поступок и они согласны с вердиктом. |
Что значит "описывает его как человека"? А до этого (напомню, что в 1 примере речь шла тоже о докторе) он был не человеком?
Союз "однако" предполагает противопоставление. Но противопоставление здесь неуместно. Что и чему Вы противопоставляете? (факт убийства и мнение судей не могут быть противопоставлены). Неожиданно появились судьи.
K6 - Точность и выразительность речи + 1 балл
Ошибки: работа отличается бедностью словаря и однообразием грамматического строя.
K7 - Соблюдение орфографических норм: + 2 балла
Ошибки:
| Этот рассказ о докторе, который «любит всех!», он «не жалел для них своей жизни», «не щадил себя» и «Денег он не брал, и, странное дело, когда умирал пациент, то доктор шёл вместе с родственниками за гробом и плакал». |
| Далее Автор описывает его как человека, который «своею святостью оградил себя от всего злого», но «однажды был найден в овраге убитым» |
| Авторская позиция мне понятна: Писатель убеждён, что верить в доброе начало следует каждому человеку, потому что лишь на доверии строятся отношения людей. Именно вера даёт надежду на наличие добра в каждом из людей. |
| Я согласна с позицией автора и тоже считаю, что в каждом человеке есть добро и что как тяжело не было нужно верить в людей. |
K8 - Соблюдение пунктуационных норм: + 0 баллов
Ошибки:
| Этот рассказ о докторе, который «любит всех!», он «не жалел для них своей жизни», «не щадил себя» и «Денег он не брал, и, странное дело, когда умирал пациент, то доктор шёл вместе с родственниками за гробом и плакал». |
В тексте: (16) Надо было ещё говорить: «Он любит всех!» Восклицательный знак - знак завершения.
| Однако судьи сказали: «Здесь мы имеем все признаки убийства, НО так как нет на свете такого человека, который мог бы убить нашего доктора», затем убийцу нашли, но в результате обвинение было снято, так как судья пояснил, что не допускает мысли, что «мог найтись такой человек, который осмелился бы убить … доктора! |
| Этим примером автор доводит до читателей мысль о том, что жители не могут поверить, что есть люди ЗПТ способные на такой поступок ЗПТ и они согласны с вердиктом. |
| Я согласна с позицией автора и тоже считаю, что в каждом человеке есть добро и что как тяжело не было ЗПТ нужно верить в людей. |
K9 - Соблюдение грамматических норм: + 1 балл
Ошибки:
Однако судьи сказали: «Здесь мы имеем все признаки убийства, НО так как нет на свете такого человека, который мог бы убить нашего доктора», затем убийцу нашли, но в результате обвинение было снято, так как судья пояснил, что не допускает мысли, что «мог найтись такой человек, который осмелился бы убить … доктора! |
... но так как нет на свете такого человека, который мог бы убить нашего доктора, поверить в виновность обвиняемого невозможно.
... но так как нет на свете такого человека, который мог бы убить нашего доктора, обвинение должно быть снято.
| Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять, что вера в доброту человека должна присутствовать в каждом из людей, именно она воспитывает в них чувства любви и уважения каждого человека. |
K10 - Соблюдение речевых норм: + 1 балл
Ошибки:
| Этот пример показывает, почему жители так любили его и были благодарны Богу за такого человека. |
| Далее Автор описывает его как человека, который «своею святостью оградил себя от всего злого», но «однажды был найден в овраге убитым». |
| Именно вера даёт надежду на наличие добра в каждом из людей. |
K11 - Соблюдение этических норм: + 1 балл.
К12 - Соблюдение фактологической точности в фоновом материале: + 0 баллов
Ошибки:
| Размышляя над проблемой, автор рассказывает о легенде, которую поведал ему садовник. |
| Так, в романе М.Ф. Достоевского «Преступление и наказание», Соня Мармеладова верит в доброту души и не желает никого осуждать. |
Общие рекомендации: следует усилить работу над комментарием, речевым оформление, грамотностью. Желаю удачи на экзамене!