Как произведения искусства становятся бессмертными

• Тематическое направление: Забвению не подлежит
  05.10.2020 20:04:33
  Автор: Кристина

  ---

     Произведения искусства играют большую роль в нашей жизни. Они всегда помогают людям пережить трудности и невзгоды, помогает вернуться к хорошим воспоминаниям. Кому-то помогают музыка и живопись, а кому-то различные произведения мировой и художественной литературы. Как же всё таки произведения искусства становятся бессмертными?
     Я считаю, что бессмертными становится то искусство, которое люди помнят и передают из поколения в поколение, так как они находят в нём актуальные во все времена темы и проблемы.
     В правильности моей точки зрения нас убеждает рассказ Александра Ивановича Куприна "Гранатовый браслет". Мы можем вспомнить, как Желтков в своём письме просил Веру Шеину послушать сонату, написанную Людвигом Ван Бетховеном. Хоть она и до этого слышала произведения Бетховена, но послушав Лунную сонату, героиня испытала те чувства, которые раньше не испытывала. В тот момент Вера осознала все переживания Желткова, что безответная любовь изменила не только жизнь самого его, но и её тоже. Я думаю, после этого у её появятся новые чувства, эмоции и переживания. Автор показывает, насколько искусство меняет нас. Именно такие произведения становятся бессмертными.
    Эта же тема затрагивается и в произведении Константина Георгевича Паустовского "Старый повар". Главный герой - старый повар, проработавший всю жизнь у богатого аристократа. Умирая, он попросил незнакомца сыграть ему на клавенсине. Мелодия была очень красивая и завораживающая. Под эту мелодию повар вспоминает все прекрасные моменты своей жизни и свою жену. Вскоре он  умирает счастливым. Мы видим, что автор показывает нам, как музыка сыграла важную роль. Она помогает нам вспомнить лучшее, что происходило с нами.  
     Таким образом, хочу сказать, произведения искусства становятся бессмертными только тогда, когда они находят отклик в наших душах. Это помогает им жить.
  Количество слов - 264

  ---

  Рецензент: Филолог-практикант Ксения Мальгина

  Здравствуйте, Кристина!

  Похвально, что вы пишете свои сочинения самостоятельно, но для качественной работы этого недостаточно.

  Объем по-прежнему невелик, а вы допускаете все те же ошибки.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл.

  К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

  Литературные аргументы привлечены формально. Анализ сводится к простому пересказу фрагментов текста.

  Кроме того:

  В правильности моей точки зрения нас убеждает рассказ Александра Ивановича Куприна "Гранатовый браслет". Мы можем вспомнить, как Желтков в своём письме просил Веру Шеину послушать сонату, написанную Людвигом Ван Бетховеном. Хоть она и до этого слышала произведения Бетховена, но послушав Лунную сонату (вторую часть Второй сонаты Людвига ван Бетховена Largo appassionato ) героиня испытала те чувства, которые раньше не испытывала. В тот момент Вера осознала все переживания Желткова, что безответная любовь изменила не только жизнь самого его, но и её тоже. Эта же тема затрагивается и в произведении Константина Георгевича Паустовского "Старый повар". Главный герой - старый повар, проработавший всю жизнь у богатого аристократа. Умирая, он попросил незнакомца сыграть ему на клавенсине.

  К3 (логика и композиция) + 0 баллов.

  Тезис:

  Я считаю, что бессмертными становится то искусство, которое люди помнят и передают из поколения в поколение, так как они находят в нём актуальные во все времена темы и проблемы.

  Здесь про наследие.

  Вывод:

  Таким образом, хочу сказать, произведения искусства становятся бессмертными только тогда, когда они находят отклик в наших душах. Это помогает им жить.

  Здесь про душевный отклик.

  Кристина, что вы доказываете?

  К 4 (речь)+ 1 балл.

  Хоть она и до этого слышала произведения Бетховена, но послушав Лунную сонату, героиня испытала те чувства, которые раньше не испытывала. Она помогает нам вспомнить лучшее, что происходило с нами.

  Лексические повторы.
  

  Кому-то помогают музыка и живопись, а кому-то различные произведения мировой и художественной литературы.

  Кристина, у вас свой же пример однородных понятий перед глазами: музыка и живопись.

  Мировая литература – совокупность литературных традиций всех народов мира от древности до современности (соотносится по смыслу с национальной  литературой, региональной литературой).

  Художественная литература -  вид искусства, использующий в качестве единственного материала слова и конструкции естественного языка (соотносится с нехудожественной литературой или нон-фикшн).

  Мы видим, что автор показывает нам, как музыка сыграла важную роль.

  Смысловая недостаточность. Между частями сложного предложения нет связи.

  К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 7.

  Умирая, он попросил незнакомца сыграть ему на клавенсине.

  Правильно: (на) клавесине.

  Как же всё(-)таки произведения искусства становятся бессмертными?

  В тот момент Вера осознала (что?) (все переживания Желткова), что безответная любовь изменила не только жизнь самого его, но и её тоже.

  Ошибка в построении сложного предложения.

  Они всегда помогают людям пережить трудности и невзгоды, помогает вернуться к хорошим воспоминаниям. Я считаю, что бессмертными становится то искусство, которое люди помнят и передают из поколения в поколение, так как они находят в нём актуальные во все времена темы и проблемы.

  Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

  Я считаю, что бессмертными становится то искусство, которое люди помнят и передают из поколения в поколение, так как они находят в нём (в искусстве или в поколении?) актуальные во все времена темы и проблемы. Таким образом, хочу сказать, произведения искусства становятся бессмертными только тогда, когда они находят отклик в наших душах. Это помогает им (душам или произведениям искусства?) жить.

  Ошибки в употреблении местоимений.

  Общий вывод по работе

  Итак, Кристина, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над содержанием, логикой и грамотностью.

  Удачи.

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 4 Зачёт