Запомни!

Изучение русского языка у многих ассоциируется с освоением правил орфографии и пунктуации. Но каким бы высоким ни был уровень правописной грамотности, без соблюдения речевых норм внятно и красиво писать по-русски не получится. Вот почему огромное внимание уделяется речевой культуре пишущего. Соблюдение речевых норм в письменном тексте — важный показатель общей грамотности выпускника школы: например, при оценивании сочинения ЕГЭ количество баллов по критерию «Соблюдение речевых норм» приравнено к количеству баллов по критерию «Соблюдение орфографических норм». Иными словами, работать над речевой
Но каким же образом выстроить эту работу? Как добиться того, чтобы речевых ошибок в сочинении стало меньше, а еще лучше, чтобы они исчезли совсем? Преподаватели русского языка, учёные-филологи и методисты знают ответ: нужно больше читать, чаще общаться с людьми, обладающими высокой речевой культурой, учиться анализировать свою и чужую письменную и устную речь. Эти советы, без сомнения, полезны! Однако часто происходит так, что об уровне собственной речевой культуры выпускник задумывается только тогда, когда до экзаменов осталось совсем чуть-чуть. Потеряв целых три первичных балла за речевые ошибки в тренировочном сочинении, ученик приходит в отчаяние: какие правила выучить? Что можно сделать прямо сейчас? Проблема усугубляется еще и тем, что ученики сами не видят, не чувствуют
речевых ошибок в своем тексте. Они видят только пометки учителя: так не говорят, это неправильно, здесь речевая ошибка. Что же делать в такой ситуации ученику?
На помощь приходит тренинг. Предлагаемое пособие предназначено для экстренной помощи ученикам, страдающим от большого количества речевых ошибок и недочетов. Выполняя вместе с учителем предложенные в пособии упражнения, ученик постепенно осваивает технику редактирования текстов, учится распознавать, классифицировать и исправлять чужие речевые ошибки. Думается, что подобные тренировки научат выпускника более внимательно относиться к собственному тексту, сформируют привычку к тщательному саморедактированию, что позволит предотвратить многие досадные речевые шероховатости и сохранить первичные баллы за речь.
Работая с пособием, не забывайте, что коррекция чужих ошибок — только один из способов повышения качества речи. Читайте образцовые тексты, слушайте грамотную речь, следите за словами, которые произносите или пишете. И тогда результат не заставит себя ждать!
Желаю успехов!

Составитель пособия Елена Дудина.

Смотрите также:

Юлия Фишман. Композиционные и логические ошибки

Юлия Фишман. Алогизмы и языковые ошибки

Тренажёр "Паронимы"