Не путайте:

  • Прецедент – инцидент.
  • Палисадник – поликлиника.
  • Тренер – тренировка.
  • Следующий – будущий.
  • Сверстник – ровесник.
  • Шорох – шёпот.
  • Искусство – искусный.
  • Чувствовать – участвовать.
  • Щётка – трещотка.

На главную страницуО проектеТатьяна Самохвалова
Дорогие коллеги! Мы приглашаем к сотрудничеству всех творческих преподавателей русского языка. Если вы хотите поделиться с миром своими материалами, только дайте знать. 
Пишите на адрес admin@mogu-pisat.ru
Мы не платим гонораров, но обеспечиваем соблюдение авторских прав.
В этом разделе рассказано о тех, кто уже участвует в проекте.

Татьяна Самохвалова

Самохвалова Татьяна Викторовна


Город: Москва, Троицк 

Образование: В 1977 году окончила Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской (ныне МГОУ), специальность «русский язык и литература». 





Достижения:
учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории; 
эксперт при аттестационной комиссии Министерства образования Московской области (2011-2012); 
лауреат / получатель премии Губернатора Московской области «Лучший учитель Московской области» (2011 г.);
заместитель Государственной муниципальной предметной комиссии по русскому языку по проверке и оцениванию выполнения заданий экзаменационных работ ГИА-9, постоянный член жюри предметных олимпиад муниципального уровня (г. Троицк) (2008 – 2012). 

Профессиональный опыт: 
В 1992 – 2017 гг. работала в МАОУ «Гимназия г. Троицка». Большинство выпускников (100% из гимназических классов, от 52 до 76% из общеобразовательных классов) разных лет, начиная с 1999 г., поступили в вузы на бюджетные места (более половины выпускников – в МГУ им. М.В. Ломоносова, многие стали учащимися ВШЭ, технических и педагогических вузов). В качестве учителя и репетитора готовила учащихся к сдаче ЕГЭ по русскому языку (с 2009 года) и литературе. 

«Последние восемь занимаюсь только репетиторством. Обращаются учащиеся с разным уровнем подготовки по предмету и с разными способностями. Для меня это не важно, главное, чтобы наши цели совпадали: не только хорошо сдать экзамен, но и получить радость от владения языком и сокровищами русской и зарубежной литературы».


Возврат к списку